我虽未答应的槐恩去她学校听她讲课，但她显然并没有放弃让我做她学生的想法，于是她把教室搬进了我的院子。
那是她那次在我家吃饭后的第三天的下午，我依旧在院子里忙于我的工作，独木舟已经被我打造完毕，我正在做最后的打磨上漆工作。
我远远便听见一群孩子的欢笑声，在我还在狐疑为什么这个时候会有这么多的孩子经过的时候，我的院门被打开。
让后我便被眼前的景象弄的目瞪口呆。只见槐恩领着一个班级的孩子涌进了我的院子，每个孩子手里都拿着一块小小的画板和画纸，除此之外每人手里还拿着一个小小的塑胶凳子。
这群孩子看样子大概是二三年级的学生，一个个脸上都洋溢着兴奋之色，大概他们也从未遇到过这样上课的老师，高兴自不用说，叽叽喳喳的像一群开会的小麻雀。
“方老师，你这是……”我把她拉到一边儿困惑的问。
“这节是我的美术课，我想带他们上一节特殊的课程，让他们亲近亲近大自然，画一些自然界的东西！”槐恩笑着跟我解释。
“亲近大自然你也没有必要把孩子们带到我这里呀，我这里算什么大自然？”我瞪着她道。
“你这里什么植物都有，不就是最好的素材吗？还有什么地方能比你这院子更加适合孩子们画画？”她不以为意的伸手示意了我的院子，毫不在乎我透露出的不悦。
我顿时无语！
“怎么？你不愿意？还是说你不喜欢孩子？”她问。
“不是不愿意，也不是我不喜欢孩子！只是……”我顿了一下。“只是我这院子都种满了菜，哪有这么多空地给你上课！”
“你是怕孩子们弄坏你的菜吧！”槐恩意味深长的看着我，一语道破我的小心思。
我不得不承认，我就是这么想的，这些都是我费了老大心思种植出来的，这群毛孩子怎么可能管的住自己，弄坏了我的菜地我自然心疼。
“放心吧！我来之前已经对他们说好了，不可乱动这里的一草一木，他们都答应了的，所以我才会带他们来的。”说完又示意我观瞧那群孩子。
“你看他们多乖，我让他们站在原地不动他们可有一个乱动的？”
我打眼看去，果然如她所言，三四十个孩子排成两列站在院门口新奇的四处打望，虽然叽叽喳喳的说个没完，但并没有一个不守纪律乱跑。
我这才稍稍安下心来，对她做无奈状道：“来都来了，随你好了，不过最好不要有下次……”
槐恩闻言大喜，不等我说完，一边嘴里说着知道了知道了，一边去组织孩子去了。看她这幅样子我敢断言，肯定还会有下次。
她把一群孩子有序的安排在院子里的各处空隙中，让他们画眼前的事物，并一再强调不可弄坏院子里的植物。然后又向他们讲解着绘画的技巧，什么注意观察事物的特点，什么注意事物的比例之类的。我真怀疑这群十来岁的孩子能不能听懂她话的意思。
我叹了口气也没有心思再干活，丢下手里的油漆桶，无奈的躺在凉棚下面的长椅上看着眼前的景象，总感觉我这处院落从今以后大概不会清静了。
槐恩见我一脸的苦相，走过来对我说：“大叔，你要不要也学学画画？”说着把手里的画板递给我。
“没兴趣！”我故做冷淡的闭上眼睛把头歪向一边。
槐恩轻笑一声根本不理我这茬，在石桌旁坐下。我眯着眼撇了她一眼，只见她脸上露出一丝似有若无的微笑，用笔在画板上唰唰的画着，还时不时的抬头看我一眼，我想这丫头大概是在给我画相了。我也懒得
理她，自顾闭目养神。